POČINJU UPISI U 1. RAZRED ZA ŠKOLSKU GODINU 2024.-25.
Za procjenu spremnosti djeteta za školu bana Josipa Jelačića roditelji se prijavljuju na online obrazac:
Nakon prijave stručni suradnici telefonski kontaktiraju roditelja te roditelj dobije termin za pregled djeteta u školi.
Termin za pregled kod školske liječnice u ambulanti u Gajnicama kod dr. Nede Ferenčić Vrban roditelj sam dogovara termin preko aplikacije Terminko (kontakt školske liječnice 34 52 132)
Sve potrebne informacije za upis djeteta u OŠ bana Josipa Jelačića , kao i obrasce možete pronaći na sljedećim poveznicama:
- Upisna procedura za učenike koji pripadaju upisnom području OŠ bana J. Jelačića
- Upisna procedura za učenike koji NE pripadaju upisnom području OŠ bana J. Jelačića
- Upisno područje OŠ bana Josipa Jelačića
- Zahtjev za upis učenika izvan upisnog područja
Vijesti
Dan muzeja u četvrtim razredima
Autor: Ivan Gotić, 8. 3. 2017.
7.3.2017. učenici četvrtih razreda bili su u obilasku muzeja. Podijelili smo se na različite lokacije: 4.a je posjetio Tiflološki, 4.b Prirodoslovni, a 4.c Školski muzej. S puno dojmova i novih znanja zadovoljno smo se vratili u Podsused. Za slike i detalje pogledajte pod opširnije.
4. a posjetio je Tiflološki muzej. Muzej je osnovan 1953. godine te osobama s invaliditetom omogućuje, kroz sve muzejske programe , ravnopravno sudjelovanje u svim oblicima života društvene zajednice, pa tako i u ostvarivanju posjeta muzeju, a posjetiteljima se pruža mogućnost spoznavanja kako invalidne osobe doživljavaju okolinu koja ih okružuje te kako savladavaju svakodnevne teškoće s kojima se susreću.
Posjet muzeju toplo preporučamo jer smo saznali puno novoga, upoznali se s pismom kojim se koriste slijepe osobe i razgledali stalni postav muzeja. Pritom smo se i jako zabavili. Nezaboravno iskustvo stekli smo obilaskom "Tamne sobe" u kojoj smo na trenutak doživjeli što znači ne vidjeti.
Misija muzeja i njegovog djelovanja je poticati harmonične i tolerantne odnose među ljudima, te smo i mi od jučer postali tolerantniji prema različitostima i prisjetili se gradiva kojeg smo obrađivali na satovima prirode i društva kada smo učili o ljudskom tijelu.
4.b U Prirodoslovnom muzeju prošetali smo i pogledali dvije postave. Prvo smo pogledali i odslušali Zvukove kukaca gdje smo od voditelja saznali mnoge informacije vezano za kukce.Naučili smo kako kukci slušaju, kako se glasaju u različitim situacijama i gdje su im smješteni organi koji detektiraju zvukove.Oduševili smo se pravim zvukovima kukaca o kojima nam je vodič govorio. Na odjelu zoologije pogledali smo postav od spužvi, beskralješnjaka i kralješnjaka, te vidjeli preparirane životinje koje žive u Hrvatskoj, ali i one koje zbog, najčešće ljudskog utjecaja više ne žive.
Muzej je za preporuku svima !!!!
4. c je posjetio Školski muzej te saznao sve o počecima obrazovanja u Hrvatskoj.
Hrvatski školski muzej svečano je otvoren 19. kolovoza 1901. godine.
Vidjeli smo u muzeju zbirke učila, nastavnih pomagala i školske opreme, radove učenika i nastavnika, likovne radove, udžbenike i priručnike, zbirku fotografija te dokumentaciju o školstvu. U sastavu muzeja je i Pedagoška knjižnica Davorina Trstenjaka.
Na trenutak smo i sami sjeli u klupe u učionicu iz prošlosti u kojima smo u školskim kutama uspravno morali sjediti s ručicama na klupama. Pokušali smo pisati krasopisom s perom i tintom. Naučili smo da su nekada učitelji bili puno stroži nego danas. Učenici koji nisu slušali za kaznu su morali "klečati u kuruzi" ili su dobili batina.
U muzeju smo se jako lijepo zabavili i postali zahvalniji što živimo u nekom drugom vremenu i što nas naše učiteljice vode u muzeje a ne tjeraju u takve kazne.
Sandra Sau, Vesna Škero i Ivana Radeljak
Obavijest za roditelje i učenike
Od ponedjeljka 30.10.2023. godine počinje jesenski odmor učenika.
U srijedu, 1.11.2023. je blagdan Svih svetih, neradni dan.
Nastava počinje u četvrtak, 2.11.2023. godine. Prvi i drugi razredi ujutro, ostali neparni razredi ujutro, parni razredi poslije podne.
SVJETSKI DAN UČITELJA
Dan sjećanja na Vukovar i Škabrnju
Dan muzeja u četvrtim razredima
Autor: Ivan Gotić, 8. 3. 2017.
7.3.2017. učenici četvrtih razreda bili su u obilasku muzeja. Podijelili smo se na različite lokacije: 4.a je posjetio Tiflološki, 4.b Prirodoslovni, a 4.c Školski muzej. S puno dojmova i novih znanja zadovoljno smo se vratili u Podsused. Za slike i detalje pogledajte pod opširnije.
4. a posjetio je Tiflološki muzej. Muzej je osnovan 1953. godine te osobama s invaliditetom omogućuje, kroz sve muzejske programe , ravnopravno sudjelovanje u svim oblicima života društvene zajednice, pa tako i u ostvarivanju posjeta muzeju, a posjetiteljima se pruža mogućnost spoznavanja kako invalidne osobe doživljavaju okolinu koja ih okružuje te kako savladavaju svakodnevne teškoće s kojima se susreću.
Posjet muzeju toplo preporučamo jer smo saznali puno novoga, upoznali se s pismom kojim se koriste slijepe osobe i razgledali stalni postav muzeja. Pritom smo se i jako zabavili. Nezaboravno iskustvo stekli smo obilaskom "Tamne sobe" u kojoj smo na trenutak doživjeli što znači ne vidjeti.
Misija muzeja i njegovog djelovanja je poticati harmonične i tolerantne odnose među ljudima, te smo i mi od jučer postali tolerantniji prema različitostima i prisjetili se gradiva kojeg smo obrađivali na satovima prirode i društva kada smo učili o ljudskom tijelu.
4.b U Prirodoslovnom muzeju prošetali smo i pogledali dvije postave. Prvo smo pogledali i odslušali Zvukove kukaca gdje smo od voditelja saznali mnoge informacije vezano za kukce.Naučili smo kako kukci slušaju, kako se glasaju u različitim situacijama i gdje su im smješteni organi koji detektiraju zvukove.Oduševili smo se pravim zvukovima kukaca o kojima nam je vodič govorio. Na odjelu zoologije pogledali smo postav od spužvi, beskralješnjaka i kralješnjaka, te vidjeli preparirane životinje koje žive u Hrvatskoj, ali i one koje zbog, najčešće ljudskog utjecaja više ne žive.
Muzej je za preporuku svima !!!!
4. c je posjetio Školski muzej te saznao sve o počecima obrazovanja u Hrvatskoj.
Hrvatski školski muzej svečano je otvoren 19. kolovoza 1901. godine.
Vidjeli smo u muzeju zbirke učila, nastavnih pomagala i školske opreme, radove učenika i nastavnika, likovne radove, udžbenike i priručnike, zbirku fotografija te dokumentaciju o školstvu. U sastavu muzeja je i Pedagoška knjižnica Davorina Trstenjaka.
Na trenutak smo i sami sjeli u klupe u učionicu iz prošlosti u kojima smo u školskim kutama uspravno morali sjediti s ručicama na klupama. Pokušali smo pisati krasopisom s perom i tintom. Naučili smo da su nekada učitelji bili puno stroži nego danas. Učenici koji nisu slušali za kaznu su morali "klečati u kuruzi" ili su dobili batina.
U muzeju smo se jako lijepo zabavili i postali zahvalniji što živimo u nekom drugom vremenu i što nas naše učiteljice vode u muzeje a ne tjeraju u takve kazne.
Sandra Sau, Vesna Škero i Ivana Radeljak
Vijesti
Dan muzeja u četvrtim razredima
Autor: Ivan Gotić, 8. 3. 2017.
7.3.2017. učenici četvrtih razreda bili su u obilasku muzeja. Podijelili smo se na različite lokacije: 4.a je posjetio Tiflološki, 4.b Prirodoslovni, a 4.c Školski muzej. S puno dojmova i novih znanja zadovoljno smo se vratili u Podsused. Za slike i detalje pogledajte pod opširnije.
4. a posjetio je Tiflološki muzej. Muzej je osnovan 1953. godine te osobama s invaliditetom omogućuje, kroz sve muzejske programe , ravnopravno sudjelovanje u svim oblicima života društvene zajednice, pa tako i u ostvarivanju posjeta muzeju, a posjetiteljima se pruža mogućnost spoznavanja kako invalidne osobe doživljavaju okolinu koja ih okružuje te kako savladavaju svakodnevne teškoće s kojima se susreću.
Posjet muzeju toplo preporučamo jer smo saznali puno novoga, upoznali se s pismom kojim se koriste slijepe osobe i razgledali stalni postav muzeja. Pritom smo se i jako zabavili. Nezaboravno iskustvo stekli smo obilaskom "Tamne sobe" u kojoj smo na trenutak doživjeli što znači ne vidjeti.
Misija muzeja i njegovog djelovanja je poticati harmonične i tolerantne odnose među ljudima, te smo i mi od jučer postali tolerantniji prema različitostima i prisjetili se gradiva kojeg smo obrađivali na satovima prirode i društva kada smo učili o ljudskom tijelu.
4.b U Prirodoslovnom muzeju prošetali smo i pogledali dvije postave. Prvo smo pogledali i odslušali Zvukove kukaca gdje smo od voditelja saznali mnoge informacije vezano za kukce.Naučili smo kako kukci slušaju, kako se glasaju u različitim situacijama i gdje su im smješteni organi koji detektiraju zvukove.Oduševili smo se pravim zvukovima kukaca o kojima nam je vodič govorio. Na odjelu zoologije pogledali smo postav od spužvi, beskralješnjaka i kralješnjaka, te vidjeli preparirane životinje koje žive u Hrvatskoj, ali i one koje zbog, najčešće ljudskog utjecaja više ne žive.
Muzej je za preporuku svima !!!!
4. c je posjetio Školski muzej te saznao sve o počecima obrazovanja u Hrvatskoj.
Hrvatski školski muzej svečano je otvoren 19. kolovoza 1901. godine.
Vidjeli smo u muzeju zbirke učila, nastavnih pomagala i školske opreme, radove učenika i nastavnika, likovne radove, udžbenike i priručnike, zbirku fotografija te dokumentaciju o školstvu. U sastavu muzeja je i Pedagoška knjižnica Davorina Trstenjaka.
Na trenutak smo i sami sjeli u klupe u učionicu iz prošlosti u kojima smo u školskim kutama uspravno morali sjediti s ručicama na klupama. Pokušali smo pisati krasopisom s perom i tintom. Naučili smo da su nekada učitelji bili puno stroži nego danas. Učenici koji nisu slušali za kaznu su morali "klečati u kuruzi" ili su dobili batina.
U muzeju smo se jako lijepo zabavili i postali zahvalniji što živimo u nekom drugom vremenu i što nas naše učiteljice vode u muzeje a ne tjeraju u takve kazne.
Sandra Sau, Vesna Škero i Ivana Radeljak
MZO: Najuspješniji učitelji u šk. god. 2019./2020.
S ponosom možemo objaviti da se danas, na Svjetski dan učitelja, na listi najboljih odgojno-obrazovnih djelatnika koje je nagradilo Ministarstvo znanosti i obrazovanja, našao i naš profesor povijesti i geografije Matija Kuštek.
Čestitamo našem Matiji!
Ravnateljica i djelatnici škole!
UPIS U 1. RAZRED OŠ U ŠK. GOD. 2021./22.
UPIS U 1. RAZRED OŠ U ŠK. GOD. 2021./22.
